Missions
Il s’agit d’un service général de l’université de Rouen Normandie qui fait l’objet d’une structuration progressive depuis la rentrée de septembre 2022.
Ce nouveau service s’appuie sur trois pôles fonctionnels :
Le pôle « Accompagnement à la pédagogie et appui à la réussite étudiante » dont les missions principales sont :
- l’offre de formations à destination des chargés d’enseignement
- la coordination de la formation à destination des nouveaux maitres de conférences de l’URN,
- l’accompagnement et le suivi pédagogique des projets ARE,
- le déploiement du dispositif d’évaluation des enseignements
- l’accompagnement des équipes pédagogiques à l’approche par compétence (APC)
Le pôle « Accompagnement à l'hybridation des formations » dont les missions principales sont :
- l’accompagnement et le conseil des équipes pédagogiques à l’intégration de parcours de formations hybrides et à distance ;
- la production de ressources pédagogiques reposant sur des outils numériques à finalité pédagogique ;
- l’ingénierie techno-pédagogique des projets d’hybridation des formations ;
- l’assistance et la formation des usagers à l’appropriation et la mise en œuvre des outils numériques à finalité pédagogique tels que la plateforme pédagogique UniversiTICE…
- la gestion fonctionnelle des services numériques à finalité pédagogique
Le pôle « Accompagnement techno-pédagogique » :
C’est le pôle référent pour l’accompagnement de vos projets sur ce qui concerne la production ou l’aide à la production de contenu pédagogique multimédia : vidéo, podcasts, visuels et éléments graphiques, jeu sérieux… Il exerce aussi un rôle essentiel dans les actions de communication et de valorisation des projets et initiatives relatives aux transformations pédagogiques, avec ou sans le numérique. Ce pôle assure également :
- L’administration technique et fonctionnelle des principales plateformes et applications pédagogiques en ligne de l’établissement
- La coordination des dispositifs numériques déconcentrés axés sur la captation et la diffusion synchrone/asynchrone des cours et sur les espaces de formation innovants (Learning Labs…)
- La production d’indicateurs d’usages des outils et services numériques à finalité pédagogique
- Le lien avec les relais TICE déconcentrés dans les composantes pédagogiques de l’établissement
Missions globales du service
Ses principales missions sont les suivantes :
- un accompagnement des équipes pédagogiques vers les transformations pédagogiques, principalement, au travers d’un rôle de conseil pédagogique ;
- la formation initiale et continue des enseignants au développement et à l’approfondissement des compétences pédagogiques ;
- une capitalisation des démarches de transformations pédagogiques au sein de l’université, par des actions de documentation, de valorisation, de transfert et de généralisation ;
- une activité de veille sur le sujet des transformations pédagogiques et l’animation d’une communauté d’enseignants ;
- une participation aux démarches d’évaluation des enseignements et aux opérations de suivi de la réussite des étudiants ;
- une aide aux activités de recherche de publication conduites dans le domaine de la pédagogie universitaire par les enseignants chercheurs.
